中新网乌鲁木齐6月25日电 (王小军)在新疆博尔塔拉蒙古自治州温泉县乡镇小学一间47平方米的石榴籽房间里 ，堆着叠放规整的吾吉温暖衣物 ，墙上贴满了孩子们的校爱心屋笑脸合影和手艺著作 。这间被师生们亲热称为“石榴籽”爱心屋的让爱人心小天地 ，是传递该校教师吾吉用11年岁月 ，一点一滴织造起来的石榴籽校园港湾 。
温泉县坐落在天山北麓，吾吉温暖与哈萨克斯坦接壤。校爱心屋这儿日子着汉族 、让爱人心蒙古族 、传递哈萨克族 、石榴籽回族等多个民族的吾吉温暖民众。在这座边境小城，校爱心屋教育的让爱人心展开承载着几代人的期望——从曩昔的土坯教室 、马背送学 ，传递到现在亮堂的教学楼和温馨的寄宿环境 ，每一步变迁都凝聚着各方汗水 。
吾吉收拾捐献的衣物 。 张晓敏 摄 。
从一件寒衣到满屋暖意 。
2014年一个冰冷的冬日，温泉突降大雪 ，其时担任校园后勤主任的吾吉 ，在宿舍里看到了令她疼爱的一幕 ：女孩塔格娜蜷缩着，薄薄的单衣下，身体轻轻颤栗 。细问之下才知道 ，这个来自偏僻山区的孩子 ，把家里仅有一件扎实的寒衣让给了年幼的弟弟 。
“那场景我忘不了 。”吾吉回想道 。她马上从家里翻找出一些旧衣物带来 ，但需求协助的孩子远不止一个。那一刻 ，一个想法在她心里扎根 ：得有一个固定的当地 ，让这些孩子们随时能感遭到温暖，不再为御寒忧愁 。
这个朴素的期望 ，催生了“石榴籽”爱心屋 。吾吉带着亲手写的倡议书 ，跑遍全校每一个教室 ，回应出人意料地火热 。短短三天 ，仓库里就堆起120件寒衣 。第一批45名家境困难的孩子 ，很快穿上温暖的棉袄 。
更让吾吉动容的是后续连绵不断的热流 。搭档李凤香送来几条簇新的、亲手织造的围巾；食堂的哈丽达端来刚出炉 、喷香的热馕……“哪里是我一个人的劳绩？”吾吉慨叹，“这‘石榴籽’爱心屋 ，是校园教师们 、工友们 ，还有孩子们的心意一点点填满的 。” 。
岁月流通，“石榴籽”爱心屋像一颗投入水中的石子 ，激起的涟漪越来越大 。“石榴籽”爱心屋共展开捐助活动、民族团结融情活动120次 ，捐款 、捐物20万元 、衣物1000多件 ，赞助学生900余名……这些数字背面 ，是吾吉和宿管员们无数次深夜家访留下的脚印 ，是她上百封倡议书和感谢信 ，更是这座边远当地小城里，人们同舟共济的生动缩影。
吾吉与学生合影 。温泉县融媒体中心供图。
宿舍里的“交融”讲堂 。
翻开吾吉的宿舍办理日志 ，里边藏着一套特别的“编排法”：每个宿舍里 ，不同年纪段 、不同家庭布景的孩子被组织在一同 。年纪大的孩子会天然地教年纪小的收拾床铺 、叠被子；言语表达能力好的孩子 ，会自动帮了解慢一点的同学补习功课 。
“有一次 ，我看到一个高年级男孩在教一个低年级女孩写作文，特别仔细 。过了几天，那个女孩又在宿舍里教那个男孩唱一首悠长的蒙古族民歌 。”吾吉翻着日志 ，手指划过一张相片，相片里两个孩子笑脸绚烂 。“后来他们俩合作了一个节目在全校表演 。这种友情 ，是在朝夕相处中天然生长的 。” 。
这种看似不经意的组织 ，浸透着吾吉近三十年对教育工作的调查与才智 。早年在查干屯格乡中学任教时 ，吾吉留意到 ，新来的年青教师伊帕然木，由于离家远又不拿手煮饭 ，常常躲在宿舍吃干馕 ，有次还被吾吉遇见悄悄抹眼泪 。吾吉二话不说，把她拉到自己家 ，一边揉面一边手把手地教 。
吾吉说 ：“教育不是单方面地给 ，是让孩子们 、搭档们在日常的点滴里 ，相互照亮 ，发现互相身上的闪光点。” 。
这份“日子即教育”的理念 ，也延伸到“石榴籽”爱心屋衍生出的各种活动中 。春天 ，吾吉带着孩子们在校园里种下标志期望的果树；夏天 ，吾吉带着孩子们上山捡废物，培育学生保护环境认识；秋天 ，约请家长们一同到校园与学生同过中秋节；冬季 ，与学生们在“石榴籽”爱心屋一同包饺子 ，过传统节日冬至 。
2015年 ，吾吉和孩子们依据“石榴籽”爱心屋的实在故事 ，自编自演了小品《咱们的爱心屋》 。当舞台上表演到教师深夜照顾患病学生的场景时 ，台下许多老教师都不由得流下泪水 。“那不是演戏，那就是咱们每一天都可能发生的故事 。”吾吉说 。
吾吉和学生一同阅览书本 。 张晓敏 摄 。
相同宝贵的是 ，小品里扮演互帮合作小伙伴的小演员们 ，在表演完毕后 ，真的成了寸步不离的朋友 。
“再过些年 ，我期望这些曾经在‘石榴籽’爱心屋得到过一点温温暖协助的孩子 ，将来能成为医师 、教师 、工程师……他们会把这份好心 ，把这儿的故事 ，带到更远的当地去 。”吾吉表明 。
吾吉的手机里，珍藏着一条结业学生塔格娜发来的信息：“吾吉教师，我现在在苏州大学读书 。将来 ，我也想成为像您相同的人，让更多的孩子懂得 ，好心和合作的力气。” 。
“本年是新疆维吾尔自治区建立70周年 ，借此我祝福家园越来越好 ，孩子们高兴高兴生长 ，期望‘石榴籽’爱心屋的力气 ，在一代又一代人互相传递的温暖目光和好心之举中 ，生根 、发芽 、枝繁叶茂。”吾吉说 。(完) 。